О развитии образовательной отрасли — на Совете регионального развития

«Кроме того, мы построили новую армию, кроме того, что мы защитили страну, нашим приоритетом должно быть образование. Потому что образование — это не расходы государственного бюджета. Образование — это инвестиции государства в будущее», — словам Президента Украины начал свой доклад на первом заседании Совета регионального развития Черниговской области начальник Управления образования и науки ОБЛГОСАДМИНИСТРАЦИИ Николай Конопацкий.

— Образование является одним из крупнейших секторов публичных услуг, которыми пользуется население, начиная с уровня общины, — отметил председатель Черниговской ОГА Александр Мисник. — Поэтому эта отрасль требует особого внимания, ведь при низком уровне образования или ограниченном доступе к ней страна не может быть успешной.

В этом году именно с начального звена стартовало реформирование школьного образования. Более 10 тысяч первоклассников области уже учатся по-новому. Постепенно внедряется концепция Новой украинской школы, что кардинально меняет подходы к процессу. Один из принципов НУШ — партнерство, в том числе между школой и родителями.

— Новая украинская школа — заведение, к которому приятно ходить ученикам. Главный акцент в отношении к ребенку — уважение и внимание к ней, — подчеркнул Николай Конопацкий. — Мы хотим и должны перейти от школы, где детей перегружают теоретическими знаниями, в школу, где формируют ключевые компетентности каждой личности. То есть ребенок приобретает прикладные знания, которые будут полезными в повседневной жизни и способствовать успешной профессиональной реализации.

Начальник Управления образования и науки ОГА акцентировал, что впервые реформа поддержана значительным финансовым ресурсом. Только для организации работы первых классов области выделено около 30 миллионов гривен. Кроме того, на оснащение оборудованием учреждений образования с углубленным изучением естественных и математических предметов предусмотрено более 11 миллионов гривен, на приобретение школьных автобусов на условиях софинансирования — почти 5 миллионов.

НУШ требует и новых подходов к организации инклюзивного обучения. Так, в школах области 275 детей с особыми образовательными потребностями (в том числе 54 первоклассника) осваивают учебные предметы в обычных классах. В текущем году область получила почти 9 миллионов гривен из государственного бюджета на приобретение специальных средств коррекции психофизического развития, оплату труда профильным специалистам и свыше двух миллионов — на оснащение кабинетов 5 інклюзивно-ресурсных центров. Кстати, на Черниговщине функционирует 11 таких центров, в девяти учреждениях общего среднего образования области работают 10 школьных медиатек.

Одним из ключевых рисков внедрения НУШ начальник Управления образования и науки назвал саму сеть учебных заведений. Для Черниговской области является крайне актуальным вопрос малокомплектных школ. Постепенно их количество удается сокращать: в 2015 году функционировало 317 таких заведений, сейчас — 244, где учится более 12 тысяч детей. Перспектива — за опорными школами, которых в области 35 с 18 филиалами.

Кроме оптимизации учреждений, по словам Николая Конопацкого, для каждой территории важная задача — создание перспективной карты образовательного пространства с учетом требований нового Закона «Об образовании». Впрочем, это возможно при условии согласованных действий педагогических коллективов, органов государственной власти и местного самоуправления, родителей.

Для общин важно привлечь молодых квалифицированных специалистов. Этому будет способствовать внесение изменений в поступлении выпускников школ на педагогические специальности, которые планируют ввести в следующем году. Должно быть возобновлено целевое заказ на договорных трехсторонних соглашениях между вузом, студентом и обществом. Выпускники по окончании вуза должны вернуться на работу по месту заказа, а община — создать для молодого специалиста социальный пакет.

Автор: Департамент информационной деятельности и коммуникаций с общественностью облгосадминистрации